Crea'Skills : Développer sa créativité et stimuler l'innovation au travail
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 22/04/2025. Dernière mise à jour le 23/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation "Crea'Skills : développer sa créativité et stimuler l'innovation au travail" qui se déroule en 4 demies journées, est conçue pour encourager la pensée créative et l'innovation dans un environnement professionnel. Cette formation concilie à la fois des apports théoriques avec l’apprentissage de diverses techniques de créativité (6 chapeaux de Bono, Scamper, différentes formes de brainstormings efficaces, Design Thinking…) et des études de cas sur des entreprises innovantes ou encore des ateliers pratiques pour identifier et surmonter les freins à la créativité. La formation intègre également un module sur les outils d’IA générative et les bonnes pratiques pour leur utilisation au quotidien dans le but de stimuler la créativité. La formation se conclut par un atelier où les participants créent un plan d'action pour intégrer la créativité dans leur travail quotidien avec des objectifs précis.
Objectifs de la formation
- Définir les notions de créativité et d’innovation
- Identifier les points forts des entreprises innovantes
- Lister ses freins à la créativité
- Identifier les différentes techniques de créativité et les appliquer dans le bon contexte
- D’appliquer correctement les techniques de prompting pour les outils d’IA
- Concevoir un plan d’action à moyen terme dans le cadre professionnel
- Évaluer ses besoins de créativité dans le cadre professionnel
Profil des bénéficiaires
- Toute personne souhaitant booster sa créativité
- Aucun pré-requis métier
- Culture numérique de base
- Lire, écrire, compter
Contenu de la formation
-
COMPRENDRE : Comprendre les enjeux de la créativité et de l’innovation en entreprise
- Activité d’ouverture : chaque apprenant doit réfléchir à une idée "folle" qu'il a pu avoir par le passé ou qu’il a encore en tête, mais qu'il n'a jamais osé mettre en œuvre. Réflexion en sous groupe de la manière dont elles pourraient être adaptées pour devenir réalisables.
- Apport théorique : définitions de la créativité et de l’innovation, études de cas d’entreprises (innovantes et non innovantes), identifications des points clés de réussite et d’échec.
- Atelier : identification des freins à la créativité dans son environnement professionnel
- Jeux de rôle : brainstorming en grand groupe pour répondre aux freins de créativité en entreprise selon les typologies de métier.
-
ACQUÉRIR : Les différentes techniques de créativité pour stimuler son potentiel en entreprise
- Activité : débat sur les connaissances des différentes techniques de créativité en entreprise
- Apport technique : découverte de nombreuses méthodes (SCAMPER, 6 chapeaux de bono, mind mapping, brain writting, etc.)
- Atelier : mise en pratique des techniques de créativité sur un cas concret
- Jeux de rôle : découverte des outils d’IA par le jeu et des exemples concrets
-
DÉVELOPPER : Développer ses connaissances de techniques de créativité à travers le design thinking
- Activité : débat autour du design thinking avec appui vidéo
- Apport théoriques : présentation détaillée des étapes du design thinking (empathie, définition, idéation, prototypage, test)
- Atelier : mini-projet de design thinking sur un cas concret à choisir
- Atelier : mini-projet de design thinking sur un cas concret à choisir
-
S'AUTONOMISER : Mettre en pratique au quotidien
- Activité : s'entraîner à la créativité : Le pitch créatif
- Apport théorique : la culture de l'innovation, les facteurs clés de succès d'un projet innovant
- Atelier : partage des expériences et des challenges rencontrés
- Bilan : retours sur les apprentissages, perspectives et supports dans le cadre de la communauté de pratique
Nos formateurs et nos formatrices sont des professionnels formés à la pédagogie et à l'animation en distancielle. Tous indépendants, ils et elles participent à une dynamique collective et une raison d'être commune.
- Évaluation formative : quiz en ligne (QCM) à chaque fin de grandes parties et baromètre d'évolution.
- Évaluation sommative : quiz sur les notions clés de la formation et création d’un plan d’action concret à appliquer en entreprise
- TAP avec exemples concrets à fournir (diagramme, schéma, photos…)
- Jeux en ligne (autodraw, quickdraw…)
- Powerpoint synthétique des éléments
- Fiches que retenir
- Boite à outils